terça-feira, 21 de outubro de 2008

Praticando...

Tema: Utilizando as ferramentas do PowerPoint
Para alunos 5º ano do Ensino Fundamental
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Objetivo:Realizar uma atividade em que o aluno possa criar uma apresentação de slides utilizando os recursos do PowerPoint.



Estratégia: A atividade será feita em duplas ou Trios,onde cada grupo terá que escolher entre vários temas propostos para iniciar o seu trabalho.

O professor acompanhará esse processo,esclarecendo dúvidas e orientando os grupos.

Cada tema estará associado a links que levarão o aluno para páginas com o conteúdos no qual ele deverá desenvolver a apresentação.


Quanto às figuras,estas estarão disponíveis dentro de uma pasta comum no computador,para que todos os alunos possam acessar e colocar figuras nos slides.

A apresentação,deve conter informações sobre o tema,figuras,colocar efeitos nos slides,enfim, o aluno deverá utilizar todos os recursos que aprendeu no decorrer das aulas de PowerPoint.


O aluno deverá concluir sua apresentação,com um resumo,colocando sua opinião sobre o tema escolhido,falando um pouco sobre o que aprendeu.


No final,as atividades serão compartilhadas pelos colegas,onde cada um avaliará a apresentação do outro,quanto ao conteúdo e efeitos utilizados.

Computadores atrapalham?

Na minha opinião,o computador não atrapalha no aprendizado,ao contrário disso ele é uma ferramenta muito útil,quando bem usada.O professor tem que saber utilizar essa ferramenta a favor do ensino,evitando que os alunos se dispersem.

quarta-feira, 15 de outubro de 2008

Feliz dia dos Professores!!!

Ser professor





Ser professor,é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena,
se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou...

Ser professor,é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original...

Ser professor,é encontrar pelo corredor com cada aluno,olhar para ele sorrindo, e se possível, chamando-o pelo nome para que ele se sinta especial...

Ser professor, é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...


Ser professor, é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.

Ser professor, é equilibrar-se entre três turnos de trabalho e tentar manter o humor e a competência para que o último turno não fique prejudicado...

Ser professor, é ser um "administrador da curiosidade"de seus alunos, é ser parceiro, é ser um igual na horade ser igual, e ser um líder na hora de ser líder, é saber achar graça das menores coisas e entender que ensinar e aprender são movimentos de uma mesma canção: a canção da vida...

Ser professor, é acompanhar as lutas do seu tempo pelo salário mais digno, por melhores condições de trabalho, por melhores ambientes fisicos, sem misturar e confundir jamais essas lutas com o respeito e com o fazer junto ao aluno.

Perder a excelência e o orgulho, jamais!

Ser professor, é saber estar disponível aos colegas e ter um espírito de cooperação e de equipe na troca enriquecedora de saberes e sentimentos, sem perder a própria identidade.

Ser professor, é ser um escolhido que vai fazer"levedar a massa" para que esta cresça e se avolume em direção a um mundo mais fraterno e mais justo.

Ser professor, é ser companheiro do aluno, "comer do mesmo pão", onde o que vale é saciar a fome de ambos, numa dimensão de partilha...

Ser professor, é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".

Ser professor, é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...




Parabéns a todos os Professores!!!



Segue abaixo alguns links de sites muito úteis para nos auxiliar como professores.



http://www.projetospedagogicosdinamicos.com/artigo6.htm


http://paginas.terra.com.br/arte/raiodeluar2004/Como%20fazer%20um%20Plano%20de%20aula.htm


www.ceeak.ch/portugues/evangelizacao/dinamicas/DinamicaseatividadesPAZ.pdf


http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=oassuntoe.interna&id_tema=15&id_subtema=1&cd_area_atv=2


http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=oassuntoe.interna&id_tema=15&id_subtema=1&cd_area_atv=2


http://www.clubedoprofessor.com.br/


http://www.inclusao.com.br/livro_professor.htm


http://www.medio.com.br/index.php?option=com_content&task=view&id=24&Itemid=39


http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/dinamicas/



Fiquem com Deus


Bjos

terça-feira, 7 de outubro de 2008

"Enganosa é a graça, a vaidade e a formosura, mas, a mulher que teme ao Senhor essa será louvada."
(Provérbios 31:30)




terça-feira, 2 de setembro de 2008

WEBGINCANA





Alunas:Ariene Silva de Souza,Gabriele Matias Roque e Kelly Regina Vidal

Profª:Abigail

Disciplina:Ferramentas de Computação para uso Didático

4º ano Licenciatura em Computação

segunda-feira, 11 de agosto de 2008

Como utilizar a Internet na Educação

Abaixo segue a apresentação de Slides da Aula do dia 18/08/2008
Disciplina:Ferramentas de Computação
Professora:Abigail
Alunas:Ariene Silva de Souza,Gabriele Matias Roque e Kelly Regina Vidal
E-mail:ariene.bp87@hotmail.com

quinta-feira, 26 de junho de 2008

As férias chegaram...

Desejo a todos



Boas Férias








Até Agosto!




Fiquem com Deus






♥Beijos♥







Mas graças a Deus que nos dá a vitória por nosso Senhor Jesus Cristo.

segunda-feira, 16 de junho de 2008

Trabalho Softwares Educativos

TUXPAINT











O TUXPAINT é uma ferramenta educacional livre de desenho para crianças de todas as idades. Neste,as crianças podem desenhar livremente,pois possui uma linguagem clara e ícones que ajudam na realização de diversas ações no desenho.

Ferramentas do TuxPaint:

· Pintar – É um pincel em que são feitos os desenhos a mão livre.Ao ativar essa ferramenta,no lado esquerdo da tela,são exibidos vários tipos de pontas de pincéis,em diferentes espessuras e formas.


Carimbos – São figuras do ícone do TuxPaint(Pingüim) que aparece em diferentes posições,podendo ainda ser alterado o seu tamanho e sua posição.


Linhas e formas – Trata-se das linhas retas e as formas geométricas(círculo,triângulo,losango,ovo,quadrado retângulo)


ABC(Texto) – Como o próprio nome já sugere,é onde é inserido textos no programa.


Desfazer e Refazer – Para desfazer e refazer ações no programa.


Borracha,novo – Respectivamente servem para apagar um desenho e para inserir uma folha nova para desenho.


Abrir,guardar e imprimir – Serve respectivamente para abrir um desenho já guardado,Guardar(Salvar) o desenho e imprimir o mesmo.


Sair – Para fechar o programa


O TuxPaint apresenta também, uma caixa de cores que aprece logo embaixo da folha,onde a medida que a criança clica em uma cor,aparece o nome desta .



Esse software é Construcionista e pode ser utilizado para que as crianças conheçam as formas geométricas,cores.




SUGESTÕES: Esse jogo pode ser utilizado em crianças de várias idades para que estas melhorem seu manuseio com o mouse,coordenação motora e conhecimento das cores.
O Jogo seria aplicado da seguinte forma:As crianças ficariam livres para desenhar o que quiserem e utilizar e descobrir a funcionalidade das ferramentas,aperfeiçoando seu desempenho com o mouse.



Clique aqui para fazer download do TUXPAINT




SEBRAN








Tela do SEBRAN




O SEBRAN é um Software Educacional , que pode ser encontrado gratuitamente na Internet nos sites de download:baixaki e superdownloads.Trata-se de um programa que possui 12 jogos contendo figuras coloridas,músicas, e leituras,objetivando ensinar letras e números a crianças em fase de alfabetização.o Programa é em português e possui uma linguagem clara e facilitada para crianças,além de seu layout atrativo.
O SEBRAN é recomendado para crianças de 4 a 9 anos,que estão na fase de alfabetização e identificação de letras e números.





Jogos do SEBRAN:



Chuva de Letras – Este jogo tem como objetivo ,ensinar as letras do alfabeto para as crianças,além de fazer com que a criança aprenda a identificar as letras no teclado do computador.O Jogo começa,com letras caindo aleatoriamente,e o aluno tem que pressionar a tecla com a letra correspondente para que esta pare de cair.No canto da tela,aparece uma pontuação, que se dá a medida que as teclas certas são pressionadas e as letras vão ficando suspensas no ar.




Chuva ABC – Semelhante ao chuva de letras,porém o que o difere é que ao invés das letras caírem aleatoriamente,estas caem em ordem alfabética(de A a Z).





Jogo da Forca – Como o próprio nome diz,trata-se de uma versão informatizada do antigo Jogo da Forca.
Aparecem traços em quantidade igual à da palavra oculta.O aluno ao pressionar a letra que contém nesta palavra,ela aparece no local do traço,caso contrário é montado a forca,à medida que os erros ocorrem.





Chuva 1+2 – Esse jogo funciona da mesma forma que o Chuva de Letras e o Chuva ABC,porém trata de números.Caem contas de adição e a criança deve pressionar no teclado o número correspondente ao resultado,para que esta pare de cair.A pontuação é exibida ao lado e à medida em que os resultados são corretos.



Memória de Palavras – Trata-se de um Jogo da memória em que aparece a figura e,o par é a palavra correspondente ao nome desta figura.O aluno deve formar os pares corretos de figuras com palavras.





Somar,Subtrair e Multiplicar – Respectivamente Jogos de Adição,Subtração e Multiplicação.É apresentada uma conta e abaixo opções de resultados.O aluno deve apontar o resultado correto.Caso isso aconteça,é exibida outra conta,e assim sucessivamente.





Aponte a figura – Nesse jogo,aparece o nome da figura e abaixo opções de figuras.Caso a palavra exibida corresponda com a figura ,a criança deve apontar para esta.





Primeira letra – Aparece uma palavra com sua respectiva figura,faltando a primeira letra.Embaixo,são mostradas quatro opções de letras que poderiam pertencer àquela palavra.A criança deve pressionar ou clicar na letra correta,e assim vão sendo exibidas outras palavras.





Quantos?– Nesse jogo, são exibidos uma determinada quantidade de objetos e a criança deve acertar essa quantidade,apontando ou clicando na alternativa correta.





Memória- Trata-se do próprio jogo da memória,com pares de figuras,para que o aluno aponte para a correta.



Esse software é Instrucionista e pode ser utilizado para que as crianças conheçam as letras e os números.








SUGESTÃO:O SEBRAN pode ser usado em crianças do 1º ano(Ensino Fundamental) para que estas aprendam a utilizar o teclado,na identificação(conhecimento e localização) das teclas.

O Jogo utilizado seria o CHUVA DE LETRAS ou o CHUVA ABC , que seria aplicado como um exercício prático de conhecimento das teclas,levando em conta a pontuação(mostrada na tela do Jogo) que varia de acordo com o desempenho da criança.







CONCLUSÃO



A partir deste trabalho conclui que os Softwares Educativos vêm para auxiliar no aprendizado,seja de forma construcionista,onde o aluno é responsável por seu aprendizado(ativo) ou Instrucionista onde o educando aprende através de exercícios que testam o conhecimento através de matérias didáticas.

O que gera o maior interesse do aluno,principalmente da criança é algo novo ,diferente interativo,em que ele possa construir seu conhecimento,ser livre na utilização do mesmo,aprender praticando,sem ter que memorizar conteúdos.




Aluna:Ariene Silva de Souza

Matrícula:5185113101

4º ano Licenciatura em Computação

Disciplina:Ferramentas de Computação

Profª:Abigail













domingo, 2 de março de 2008

Tecnologia e metodologia

"Boa tecnologia não consegue disfarçar o mau ensino!"


Concordo plenamente com essa frase.Um professor é bom independente do auxílio da tecnologia,e esta não disfarça o mau ensino.
O que realmente importa,é o fato de o professor ter pleno conhecimento do conteúdo que ensina,e que saiba transmitir este de maneira que os alunos aprendam.
A tecnologia deve ser utilizada como aliada do bom educador,visando o aprendizado do educando.

Diferentes usos do Computador na Educação





O Computador na educação,pode ser usado de diferentes formas.De um lado,sendo utilizado,para ensinar sobre qualquer matéria,de outro para ensino de computação.
O ensino através do computador, se dá através de softwares, o aluno, através da máquina, adquire conceitos sobre praticamente qualquer domínio.Mas este não pode ser visto como máquina de ensinar,visto que , deve ser considerado apenas como um auxiliar,a presença do professor é primordial no processo de ensino aprendizagem.


segunda-feira, 18 de fevereiro de 2008

Sejam bem vindos!!!

Olá,amigos queridos,sejam bem vindos ao meu blog!

Espero que gostem!!!

Fiquem com Deus

Bjos


♥♥♥Ariene♥♥♥


"Buscai antes o reino de Deus,e todas estas coisas vos serão acrescentadas."
(Lucas 12:31)